2021中国网络教育市场运行总况 中国网络教育服务行业未来投资战略分析

  中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第47次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告数据显示，截至2020年12月，我国在线.6%;手机在线.6%。

  网络教育是啥意思？网络教育是指在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分的发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习的人为中心的非面授教育活动。在该定义当中，互联网作为一个平台，为实现知识从教育者向学习者的传递提供了新的手段。网络教育的定义有狭义和广义之分。狭义层面的网络教育指的是仅通过互联网这一平台做的各种学习活动;而广义层面的网络教育指的是学习者利用互联网利用各类学习资源，在没有教师有计划地连续指导的情景下的学习行为活动。

  2月3日消息，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第47次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告数据显示，截至2020年12月，我国在线.6%;手机在线.6%。报告称，2020年，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，教育信息化进一步深化落实，众多机构及资本进入在线教育领域，推动更多用户获得公平、个性化的教学与服务。

  中国教育服务行业市场前瞻与未来投资战略分析据统计，2015年我国在线亿元，同比增长21.07%。教育信息化的推进及在线教育的普及，积累起来自学校、教师、学生等多个口径的海量教育数据，为相关算法提供了丰富的训练资源，从而建立起针对学生的个性化诊断及学习辅导独立数据库，未来个性化学习将成为“AI+教育”的重要应用及变现模式。

  在如此多的网络教育用户中，学生和固定职业者是构成了当前中国网络教育用户的最主要集团，这既反映出了网络高等教育等在中国网络教育市场中的重要位置，也反映了网络教育的职业教育性。网络高等教育和网络职业认证教育将是未来中国网络教育市场的最重要的领域，他们相对的成熟性、基础设施的完备性、用户的接受程度都将促使这两个领域的发展。

  在政策和市场需求的双重驱动下，K12教育、高等教育、成人教育等多类在线教育市场快速爆发，根据统计，2015年我国在线亿元，同比增长21.07%。教育信息化的推进及在线教育的普及，积累起来自学校、教师、学生等多个口径的海量教育数据，为相关算法提供了丰富的训练资源，从而建立起针对学生的个性化诊断及学习辅导独立数据库，未来个性化学习将成为“AI+教育”的重要应用及变现模式。

  行业发展前途分析请点击中研普华报告《2020-2025年中国教育服务行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》

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